برنامهی تحصيلات تکميلی در مطالعات اسلامی و علوم انسانی
برنامهی تحصيلات تکميلی در مطالعات اسلامی و علوم انسانی يک برنامهی تحصيلات تکميلی سه ساله است. اين برنامه شامل يک مؤلفهی اقامتی دو ساله است که دورهی تحصيل در مؤسسهی مطالعات اسماعيلی را در بر میگيرد و به دنبال آن در سال سوم مؤلفهی اقامتی تحصيل دانشجو در مقطع فوق ليسانس در يکی از زمينههای تحصيلی همراستا با اهداف برنامهی تحصيلات تکميلی در دانشگاهی است که مدرک فوق ليسانس اعطا میکند.
برنامهی GPISH آموزش عقلانی را با آشنايی با موضوعات عملی و ميدانی در بسترهای معاصر تلفيق میکند. اين برنامه به گونهای طراحی شده است که افرادی را که نقشی عمده در زندگی علمی و اجتماعی خواهند داشت تربيت کند. به اين معنا، اين برنامه هم برای آمادهسازی برای يک درجهی دانشگاهی تحقيقاتی و هم به عنوان سنگبنايی برای فرصتهای شغلی متفاوت در سراسر جهان عمل میکند. هدف اين برنامه پديد آوردن يک ارزیابی مشفقانه و در عين حال نقادانه از بسياری از موضوعات فراروی مسلمانان معاصر است؛ از مناظرات ميان انديشمندان مسلمان دربارهی بررسی دوبارهی ابعاد ميراث اسلامی گرفته تا چالشهای فراروی جامعههای مسلمان امروز در تلاششان برای مدرنيزه شدن و توسعه.
اين برنامه چهارچوبها و انتقادهای تحليلی علوم اجتماعی و انسانی را در جاهايی که به کار مطالعهی پديدهی دين در تمامی ابعادش میآيد (يا در آنجا کارايی ندارد) بررسی میکند. از اين رهگذر، اين برنامه جويای اين است که گفتمانِ چندين رشتهی علمی مرتبط مانند تاريخ، مردمشناسی، علوم سياسی، تحليل فلسفی، ادبيات، زيبايیشناسی، هنر و مطالعهی دين را در مطالعهی جامعههای مسلمان بگنجاند.
اين برنامه متعهد به واقعيت تنوع جامعههای مسلمان است چه بر آمده از عوامل جغرافيايی يا تاريخی باشند و چه حاصل منظرهايی در تفسير متون مقدس يا نتيجهی رويکردهای عقلانی، زيبايیشناختی يا رويکردهای ديگری باشند.
يکی از زمينههايی که برای اين برنامه اهميت خاص دارد مطالعهی اسلام شيعی است و بيش از آن مطالعهی جامعهی اسماعيلی، و تاريخ و تعاليمِ آن است به صورتی که در بستر وسيعتر تاريخ و فرهنگهای اسلامی فهميده میشود.
ساختار و محتوای دورهی تحصيلی ميان-رشتهای است و کسب مهارتهايی را در موضوعات محوری و روششناسیهای اساسی برای مطالعهی اسلام تدارک میبيند
برنامهی GPISH آموزش عقلانی را با آشنايی با موضوعات عملی و ميدانی در بسترهای معاصر تلفيق میکند. اين برنامه به گونهای طراحی شده است که افرادی را که نقشی عمده در زندگی علمی و اجتماعی خواهند داشت تربيت کند. به اين معنا، اين برنامه هم برای آمادهسازی برای يک درجهی دانشگاهی تحقيقاتی و هم به عنوان سنگبنايی برای فرصتهای شغلی متفاوت در سراسر جهان عمل میکند. هدف اين برنامه پديد آوردن يک ارزیابی مشفقانه و در عين حال نقادانه از بسياری از موضوعات فراروی مسلمانان معاصر است؛ از مناظرات ميان انديشمندان مسلمان دربارهی بررسی دوبارهی ابعاد ميراث اسلامی گرفته تا چالشهای فراروی جامعههای مسلمان امروز در تلاششان برای مدرنيزه شدن و توسعه. اين برنامه چهارچوبها و انتقادهای تحليلی علوم اجتماعی و انسانی را در جاهايی که به کار مطالعهی پديدهی دين در تمامی ابعادش میآيد (يا در آنجا کارايی ندارد) بررسی میکند. از اين رهگذر، اين برنامه جويای اين است که گفتمانِ چندين رشتهی علمی مرتبط مانند تاريخ، مردمشناسی، علوم سياسی، تحليل فلسفی، ادبيات، زيبايیشناسی، هنر و مطالعهی دين را در مطالعهی جامعههای مسلمان بگنجاند.
اين برنامه متعهد به واقعيت تنوع جامعههای مسلمان است چه بر آمده از عوامل جغرافيايی يا تاريخی باشند و چه حاصل منظرهايی در تفسير متون مقدس يا نتيجهی رويکردهای عقلانی، زيبايیشناختی يا رويکردهای ديگری باشند. يکی از زمينههايی که برای اين برنامه اهميت خاص دارد مطالعهی اسلام شيعی است و بيش از آن مطالعهی جامعهی اسماعيلی، و تاريخ و تعاليمِ آن است به صورتی که در بستر وسيعتر تاريخ و فرهنگهای اسلامی فهميده میشود.
ساختار و محتوای دورهی تحصيلی ميان-رشتهای است و کسب مهارتهايی را در موضوعات محوری و روششناسیهای اساسی برای مطالعهی اسلام تدارک میبيند
Accreditation Details
Accredited by the British Accreditation Council for Independent Further and Higher Education
Last updated: 17/12/2009 14:29
درگاهها