مارس 2016
إن الهدف من وحدة الدراسات الشيعية في معهد الدراسات الإسماعيلية هو تطوير إهتمام العلماء بالإسلام الشيعي وتعزيز فهم أفضل للتاريخ والنظريات والممارسات الشيعية. وتعمل هذه الوحدة أيضاً في نطاق اختصاصها على دراسة كيفية تعامل هذه النظريات والممارسات الشيعية مع قضايا الحداثة والمظاهر المعاصرة للتقاليد الشيعية في مجالات ذات تنوع وتعدد مثل الثقافة والسياسة والإقتصاد والقانون. كما تشجع الوحدة البحث الأكاديمي الذي يرمي إلى تعزيز فهم تعددية التقاليد في الإسلام الشيعي ضمن كل من السياقات التاريخية والمعاصرة على حد سواء، وإلى توضيح أرضية مشتركة بين هذه التقاليد المختلفة استناداً إلى نهج شامل وحضاري ومتعدد التخصصات. إن هذا هو امتداد طبيعي لنشاط المعهد الهام والمميز في مجال الدراسات الإسماعيلية.
إن وحدة دراسات آسيا الوسطى (CAS) هي جزء من قسم البحث الأكاديمي والمنشورات (DARP) في معهد الدراسات الإسماعيلية. ويتمثل الهدف العام لهذه الوحدة في تشجيع البحوث الأكاديمية حول تاريخ وثقافة وتراث المجتمعات الإسماعيلية في آسيا الوسطى ضمن السياق الأوسع لعقائد وتقاليد المسلمين في آسيا الوسطى. تتعاون وحدة دراسات آسيا الوسطى مع العلماء والأكاديميين دولياً لترجمة وتحرير مجلدات من الكتب الرئيسية إلى اللغتين الطاجيكية والروسية. يشمل النطاق الجغرافي لدراسات آسيا الوسطى طاجكستان وأفغانستان وشمال باكستان وغرب الصين، بالإضافة إلى الإتحاد الروسي حيث يستقر العديد من إسماعيليي آسيا الوسطى.
دکتر محمد کِشَوجی، عضو هیأت امنای مؤسسه‌ی مطالعات اسماعیلی، درباره‌ی کتابش اسلام، شریعت و حل اختلاف جایگزین با مخاطبان مختلفی سخن گفت.
بیش از پنجاه دانش‌آموخته‌ی مؤسسه از سراسر آمریکای شمالی در تورنتو، کانادا برای نشست عمومی سالانه‌ی خود گرد هم آمدند تا گرامی‌داشت کثرت‌گرایی و گوناگی فرهنگی: هنر، معماری و موسیقی در جهان اسلام را از ۱۹ تا ۲۱ جون ۲۰۱۵ کاوش کنند. در طول سه روز دانش‌آموختگان با پژوهشگران مشغول مباحثه شدند، و مرکز اسماعیلی تازه افتتاح‌شده، پارک آقاخان و موزه‌ی آقاخان زمینه و پس‌زمینه‌ای برای اکتشافات موضوعی آخر هفته فراهم کرده بود.
مؤسسه‌ی مطالعات اسماعیلی با خوش‌وقتی انتشار تفسير و تاریخ عقلانی اسلام: کاوش در مرزهای يک ژانر را به ويراستاری آندریاس گورکه و يوهانا پينک به اطلاع می‌رساند. این اثر تحلیل‌هایی را از تفسیر قرآنی ارایه می‌کند که در زمان‌های مختلفی ارایه شده‌اند و پانزده فصل کتاب حول مضمون محوری فهم ژانر تفسیر در بستر دانشوری و پژوهش وسيع‌تر مسلمانان گرد هم آمده است.
L'IIS a récemment accueilli de nouveaux étudiants au Programme d’Enseignement pour les Enseignants de Secondaire (STEP) et le Programme d'Études Supérieures en Études Islamiques et Humanités (GPISH). Arrivant du monde entier, trente-cinq étudiants se sont joints au STEP de l'Australie, le Canada, l'Inde, le Kenya, la Madagascar, le Pakistan, le Tadjikistan, l'Ouganda et les États-Unis, tandis que onze étudiants du Canada, l'Inde, le Pakistan, la Syrie, le Tadjikistan et les États-Unis ont commencé GPISH.
Le treizième Programme d’Été sur l’Islam a eu lieu au Centre Ismaili à Toronto au Canada, du 16 au 22 août 2015. Vingt-sept participants de 10 pays, dont l'Afghanistan, le Canada, la France, l'Inde, le Pakistan, le Portugal, la Syrie, le Tadjikistan, le Royaume-Uni et les États-Unis d'Amérique, ont participé au programme de sept jours.