Новсть

Целью программы является подготовка учителей-стажеров в целях дальнейшего профессионального совершенствования в разработке учебных программ и в подготовке преподавательского состава. Возможность участия в программе открыта для всех учителей STEP, которые имеют опыт работы не менее трех лет. Фарах Вирани-Мурджи (Канада) и Лайла Пирани (Пакистан / ОАЭ) стали первыми стажерами в этой новой программы.

В ходе стажировки стажеры в основном совершенствуются в сфере планирования и развития учебных программ под руководством специалистов, работающих в области разработки учебных программ. Кроме того, они приобретают опыт в планировании и организации процесса преподавания, участвуют в обучении студентов STEP, а также выступают в качестве наставников студентов в ходе планирования занятий и в организации работы по классному руководству.

Размышляя о своем опыте в качестве стажера Фарах Вирани-Мурджи сказала:

"Возможность вернуться в IIS была привилегией. Я получила возможность использовать свой опыт и академическое образование, чтобы внести вклад в разработку концепции и в написание пособия для учителей. Я ощутила сердечную поддержку сотрудников IIS, которые проявляют заинтересованность и энтузиазм в своей работе, что помогало, мотивировало и вдохновляло меня в ходе стажировки. Было чрезвычайно полезно на время отойти от роли школьного учителя и поработать в IIS непосредственно над содержанием учебника, на основе которого мы – учителя, обучаем детей."

Лайла Пирани, исходя из своего опыта стажировки, внесла следующее предложение:

"Стажировка дала мне полезный опыт в нескольких аспектах. Она дала мне возможность определить и выработать адекватные стратегии отвечающие обучению в ходе религиозного образования. Постоянная поддержка и наставничество старших коллег в IIS дали мне возможность углубить свои знания учебной программы и продумать цели и задачи ее преподавания подросткам в различных контекстах."