Новсть

Отдел учебных программ запускает программу STEP Стажировка

9 августа 2013

The first interns, Farah Virani-Murji (Canada) and Laila Pirani (Pakistan/UAE) with the Department of Curriculum Studies




Отдел учебных программ (DCS) Института исследований исмаилизма (IIS) начал первый цикл годовой программы стажировки для выпускников Программы образования для учителей средней ступени (STEP).



 


Целью программы является подготовка учителей-стажеров в целях дальнейшего профессионального совершенствования в разработке учебных программ и в подготовке преподавательского состава. Возможность участия в программе открыта для всех учителей STEP, которые имеют опыт работы не менее трех лет. Фарах Вирани-Мурджи (Канада) и Лайла Пирани (Пакистан / ОАЭ) стали первыми стажерами в этой новой программы.


 


В ходе стажировки стажеры в основном совершенствуются в сфере планирования и развития учебных программ под руководством специалистов, работающих в области разработки учебных программ. Кроме того, они приобретают опыт в планировании и организации процесса преподавания, участвуют в обучении студентов STEP, а также выступают в качестве наставников студентов в ходе планирования занятий и в организации работы по классному руководству.


 


Размышляя о своем опыте в качестве стажера Фарах Вирани-Мурджи сказала:


 


"Возможность вернуться в IIS была привилегией. Я получила возможность использовать свой опыт и академическое образование, чтобы внести вклад в разработку концепции и в написание пособия для учителей. Я ощутила сердечную поддержку сотрудников IIS, которые проявляют заинтересованность и энтузиазм в своей работе, что помогало, мотивировало и вдохновляло меня в ходе стажировки. Было чрезвычайно полезно на время отойти от роли школьного учителя и поработать в IIS непосредственно над содержанием учебника, на основе которого мы – учителя, обучаем детей."


 


Лайла Пирани, исходя из своего опыта стажировки, внесла следующее предложение:


 


"Стажировка дала мне полезный опыт в нескольких аспектах. Она дала мне возможность определить и выработать адекватные стратегии отвечающие обучению в ходе религиозного образования. Постоянная поддержка и наставничество старших коллег в IIS дали мне возможность углубить свои знания учебной программы и продумать цели и задачи ее преподавания подросткам в различных контекстах."


 


Второй цикл стажировки планируется начать в 2014 году.