Currículo para Educação Secundária
O Talīm é um programa internacional de educação religiosa, moral e cultural para crianças Ismaili do pré-escolar ao secundário. O seu objetivo geral é o de educar as crianças na fé e na ética do Islão, bem como na história e na cultura dos Muçulmanos, incluindo os Muçulmanos Ismaili. Com base nesta estrutura, procura-se promover o autodesenvolvimento e a aprendizagem, e inculcar a responsabilidade moral através de abordagens pedagógicas que incentivam a criatividade e a reflexão.
O currículo de Nível Secundário desenvolvido pelo Instituto de Estudos Ismaili é um programa internacional e multilíngue de educação religiosa e de humanidades para a comunidade Muçulmana Ismaili global. Apresenta aos jovens um programa de educação modular em vários níveis, que analisa o Islão como fé e como civilização na história mundial e na contemporaneidade. O currículo aborda o estudo do Islão em geral, e da tradição Shi'i Ismaili especificamente, segundo perspetivas humanistas, civilizacionais e normativas. Os alunos são orientados para explorar aspetos do Islão relacionados com a religião, a ética, o pensamento e a cultura nas sociedades muçulmanas e na Tariqa Ismaili, num quadro educativo alargado.
Os módulos do currículo baseiam-se no estudo de aspetos selecionados das sociedades Muçulmanas, no passado e no presente, incluindo as suas interações com outras civilizações e culturas. O conteúdo é interligado com aspetos temáticos que refletem uma vasta gama de iniciativas e concretizações humanas que encontraram expressão nas sociedades Muçulmanas e nos contextos Ismaili. Entre os temas envolvidos enumeram-se:
- civilização e sociedade
- encontros na história Muçulmana
- Os Muçulmanos nos últimos séculos
- tradições intelectuais
- ética e desenvolvimento
- fé e prática
- O Qur'an (também Qur'an; termo árabe que significa "recitação" ou "escritura"): Os Muçulmanos acreditam que o Sagrado Qur'an contém revelações divinas recebidas pelo Profeta Muhammad, em Meca e Medina, durante um período de 23 anos no início do século VII EC, e as suas interpretações
- a literatura das tradições Muçulmanas
- as artes e a cultura
Ao tratar destas matérias, o programa tem como objetivo abordar temas que são relevantes para os jovens Ismaili, seguidores de um ramo do Islão Shi'i que considera Ismail, o filho mais velho do Imam Shi'i Jaʿfar al-Ṣādiq (m. 765), como seu sucessor, e para as suas comunidades em diferentes regiões do mundo.
Para atingir os seus objetivos, o currículo aplica abordagens pedagógicas coerentes com o seu quadro filosófico. Exige um perfil de professores com um vasto conjunto de competências, um perfil que, embora não estritamente especializado, reflicta alguma familiaridade com uma série de assuntos e contextos. Para este efeito, o currículo do ensino secundário é lecionado por professores profissionalmente treinados, especialmente formados para orientar os alunos no estudo do Islão e da tradição Ismaili ao nível secundário. Estes professores são diplomados pelo Programa de Formação de Professores do Ensino Secundário (Secondary Teacher Education Programme -STEP) que receberam qualificações pedagógicas em Estudos Islâmicos e Educação.
O programa de estudos para o nível secundário destina-se ao grupo etário dos 12-16 anos e também pode ser alargado a alunos dos 17-18 anos. É composto por oito módulos, apresentados através de livros de leitura para os estudantes e manuais para os professores. Os materiais expõem os conteúdos de uma forma criativa e intelectualmente interessante, tanto para os alunos como para os professores.
