O Instituto de Estudos Ismaili (IIS) é administrado por um Conselho de Curadores, um Conselho de Administração e comités formais que supervisionam os assuntos académicos e administrativos.
Os nossos alunos participam, mediante convite, nas reuniões do Conselho de Administração e nos processos de administração académica relacionados com a sua experiência educativa. Procuramos atingir elevados padrões e rigor académico em todas as nossas iniciativas, incluindo investigação, publicações, ensino, desenvolvimento de recursos humanos e desenvolvimento curricular. Asseguramos a qualidade, o rigor e a integridade da nossa investigação, publicações e ensino através de comités do Conselho, processos de avaliação pelos pares, várias políticas e procedimentos.
O IIS possui uma licença de imigração de estudantes para a inscrição de estudantes não pertencentes ao EEE (Espaço Económico Europeu), conforme exigido para cumprir os requisitos de Visto e Imigração do Reino Unido estabelecidos no Guia do Patrocinador de Estudantes (Student Sponsor Guidance).
Também temos de cumprir os requisitos estabelecidos pelo 'Office for Students'(OfS), pela 'Quality Assurance Agency for Higher Education'(QAA) e pela 'Charity Commission'.
Os princípios do nosso Conselho
- Integridade nas nossas tomadas de decisões e na nossa conduta
- Conduzir as nossas atividades com um compromisso de transparência
- Criar o espaço e a liberdade para o repto e o debate construtivos e ouvir outros pontos de vista
- Procurar a excelência em tudo o que fazemos
- Sermos claros quanto às nossas funções como Administradores e às responsabilidades da equipa de gestão sénior e do pessoal
- Basear-mo-nos em factos, realidades contextuais e análises ponderadas como base para uma tomada de decisão sólida.
- Centrarmos a atenção nas necessidades dos beneficiários e das partes interessadas do IIS em todas as nossas políticas e decisões
- Manter a integridade financeira e a responsabilidade orçamental
- Criar um ambiente inclusivo e equitativo
- Criar uma comunidade próspera e um lugar ao qual todos possam pertencer
