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    Ao longo da sua permanência no IIS, os alunos recebem apoio para o seu desenvolvimento académico, pessoal e profissional.

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    A nossa secção de Contributos Académicos apresenta uma rica coleção de artigos que refletem o nosso compromisso na exploração intelectual e na aprendizagem ao longo da vida.

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    • Aga Khan IV chega ao IIS em 1981

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Notícias

Dr Karim Javan reading his catalogue of Persian manuscripts beside a library reference desk.
  • 17 Sep 2026
  • Notícias

New catalogue of Persian Ismaili manuscripts in the IIS collection

Dr Karim Javan has published the first comprehensive catalogue of the 126 Persian manuscripts held at IIS. The volume opens centuries of Ismaili history, thought, and literature to new research.

Ler mais
view of the aga khan centre from lewis cubitt square
  • 25 Sep 2026
  • Academic

IIS scholars present at the Association for Iranian Studies 2026 conference in Utrecht

Three IIS scholars presented papers at the Association for Iranian Studies conference in Utrecht in August 2026. Their panel traced the role of intellect from Nasir Khusraw and Rumi to Ismaili women in Iran today.

Formandos-professores do STEP no Mirador de San Nicolás, com a Alhambra e a cidade de Granada ao fundo, em 2026
  • 11 set 2026
  • Notícias

Formandos-professores do STEP Refletem sobre a História e a Aprendizagem na Andaluzia

Os estudantes do STEP C-18 visitaram Córdova, Madinat al-Zahra e Granada numa visita de estudo à Andaluzia. Quatro fotmandos-professores refletem sobre o que aprenderam nesses locais e sobre a forma como esta experiência irá influenciar a sua prática docente.

Pandit Sandip Bhattacharjee, quarto a partir da esquerda, com convidados e funcionários do IIS no Centro Aga Khan
  • 4 set 2026
  • Notícias

Pandit Sandip Bhattacharjee visita o IIS

Pandit Sandip Bhattacharjee, um dos principais vocalistas da tradição Kirana gharana, visitou o Centro Aga Khan, onde interpretou ragas e refletiu sobre a formação musical tradicional.

Lanternas de latão e vidro penduradas em torno de um arco de pedra, que dá acesso a uma rua coberta do mercado de Khan al-Khalili, no Cairo.
  • 1 set 2026
  • Antigos Alunos

De um Cemitério Fatimida ao Parque al-Azhar

Leia as reflexões de um antigo aluno do GPISH sobre um local no Cairo que albergava os túmulos dos Imams-califas Fatimidas, que mais tarde se tornou num mercado e um outeiro de lixo, e que hoje é o Parque al-Azhar.

Vista aérea das muralhas em ruínas de uma fortaleza ao longo de uma crista rochosa, acima de uma aldeia situada no vale.
  • 28 ago 2026
  • Notícias

Alamut foi inscrito na Lista do Património Mundial da UNESCO.

A UNESCO inscreveu o Castelo de Alamut e seis fortificações a este associadas na Lista do Património Mundial, reconhecendo o centro do Estado Ismaili Nizari como um lugar de erudição e, simultaneamente, uma fortaleza.

Dois bolseiros do programa de bolsas de doutoramento Farhad Daftary 2026, representados lado a lado num retrato composto, fotografados ao ar livre.
  • 25 ago 2026
  • Notícias

Atribuídas as Bolsas de Doutoramento Farhad Daftary 2026

Dois diplomados do GPISH, Hidoyatullo Shozodamamadov e Muhammad Ali Sohail, receberam as Bolsas de Doutoramento Farhad Daftary 2026 para fazerem o Doutoramento (DPhil) na Universidade de Oxford.

O Dr. Amier Saidula com o seu novo livro sobre o pluralismo jurídico entre os tajiques de Xinjiang, em frente a uma estante de livros académicos.
  • 18 ago 2026
  • Notícias

Entre costume e Estado: um novo estudo sobre os tajiques de Xinjiang

O investigador sénior do IIS, Dr. Amier Saidula, publicou um novo livro sobre a forma como os tajiques de Xinjiang mantêm a ordem e a identidade em equilíbrio através dos seus próprios costumes e da legislação do Estado chinês.

  • 12 ago 2026
  • In Memoriam

Em memória do Dr. Jalal Badakhchani (1941–2026)

O Dr. Jalal Badakhchani, estudioso da literatura ismaili persa do período de Alamut, faleceu em Londres a 11 de agosto de 2026, aos 85 anos. Foi professor da primeira geração de alunos do Instituto e tornou os escritos de Nasir al-Din Tusi acessíveis aos leitores modernos.

Catorze participantes da conferência sentados num banco de pedra, debaixo das árvores, num pátio banhado pelo sol.
  • 10 ago 2026
  • Notícias

Os académicos repensam a história da felicidade e de uma vida bem vivida no Centro Aga Khan/Victoria Hall

Estudiosos dos primórdios do Judaísmo, do Cristianismo e do Islão reuniram-se para uma confereência de dois dias sobre o tema do florescimento emocional organizada pela Dra. Karen Bauer.

Retrato do Professor Tashmin Khamis.
  • 6 ago 2026
  • Notícias

A professora Tashmin Khamis integra o Conselho de Administração da Académicos Sem Fronteiras

A professora Tashmin Khamis, membro do Conselho de Governadores do IIS, passou a integrar o Conselho de Administração da Académicos sem Fronteiras (Acedemics Without Borders - AWB).

Alunos do programa STEP nas escadas do Centro Aga Khan.
  • 31 jul 2026
  • Notícias

Um novo Programa de Formação de Professores do Ensino Secundário, com a duração de três anos, terá início em 2027

Em setembro de 2027, terá início no IIS um novo Programa de Formação de Professores do Ensino Secundário, com a duração de três anos, que oferece uma via, totalmente financiada, para o exercício da docência em Centros de Educação Religiosa em todo o mundo. As inscrições abrem em breve.

Os irmãos Warsi e o seu grupo de qawwali a atuarem no palco do Centro Aga Khan, podendo ver-se um harmónio.
  • 15 jul 2026
  • Notícias

Em Homenagem a Khusrau: Com os Irmãos Warsi, cantores de Qawwal

A Unidade de Estudos do Sul da Ásia do IIS, em colaboração com a SAMA Arts Network e a Indus Music, apresentou "IEm Louvor de  Khusrau", uma noite dedicada ao poeta e músico Amir Khusrau.

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O Instituto de Estudos Ismailis foi constituído como uma sociedade de responsabilidade limitada, registada com o número de registo 1324858 (Inglaterra/País de Gales). Número de Registo como Instituição Privada de Solidariedade Social 1179135. 1179135. Sede social: Instituto de Estudos Ismaili, Centro Aga Khan, 10 Handyside St, King's Cross, Londres, N1C 4DN

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