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Primaire Six 11-12 ans

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Livre 1 : Explorer et découvrir

Le Livre 1, intitulé « Explorer et découvrir » (Exploring and Discovering) étudie les voyages, les explorations et les rencontres dans les sociétés musulmanes d'autrefois. Ce livre retrace les mouvements de population et les échanges de biens, de savoir-faire et d'idées entre les territoires musulmans et les régions voisines. Les lecteurs découvrent également la rencontre de cultures et de civilisations différentes grâce à des incursions dans la vie d'explorateurs célèbres, la découvertes des routes commerciales et les sciences du voyage.

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Livre 2 : Villes et civilisations

Le Livre 2, intitulé « Villes et civilisations » (Cities and Civilisations) étudie les cultures des peuples qui vivaient dans le monde musulman aux XVIe et XVIIe siècles. Les villes d'Istanbul, d'Ispahan et de Lahore sont choisies comme les principaux centres clés de la créativité. Elles représentent respectivement les civilisations des Ottomans, des Safavides Une importante dynastie Shi’i qui a régné sur la Perse (1501-1732 de notre ère) et à laquelle ont succédé les Afsharides. (Voir aussi Qizilbash, Safawiyya.) et MogholsDynastie indo-musulmane (1526-1858 de notre ère), fondée par le prince timouride Bābur, descendant de Gengis Khan et de Timur Lang. À leur apogée, les Moghols régnaient sur la majeure partie de l'Asie du Sud.... L'ouvrage met également en lumière les événements critiques survenus dans d'autres parties du monde et qui ont affecté la vie de ces sociétés.

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Livre 3 : Peuples et lieux

Le Livre 3, intitulé « Peuples et lieux » (People and Places), explore la diversité culturelle de six régions du monde où la présence musulmane est importante. De l'Asie du Sud-Est en passant par l'Amérique du Nord et l'Europe, chaque région est présentée sous l'angle de ses pays, de ses peuples, de ses religions et de ses cultures. L'ouvrage présente des exemples de problèmes majeurs auxquels sont confrontées les populations vivant dans ces régions et qui ont une incidence sur leur qualité de vie.

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Cahier d'activités

Le Cahier d'activités se compose de fiches d'activités à utiliser avec le cursus de la sixième année. Le rôle des fiches d'activités est d'accompagner, renforcer et approfondir les objectifs de chaque thème du cursus. Ces cahiers un support intéressant et créatif permettant aux enfants de s'exprimer en réalisant des travaux pratiques en classe et à la maison.

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Le Guide de l'enseignant et des parents

Le Guide de l'enseignant et des parents (Teacher’s and Parent’s Guide) est la principale source de référence pour la mise en œuvre du cursus. Il est conçu pour être utilisé dans différents environnements d'enseignement et d'apprentissage, y compris en salle de cours et à la maison. Le Guide contient une introduction générale aux objectifs et aux approches pédagogiques du cursus. Il fournit également une série de plans thématiques structurés, chacun comprenant des objectifs, un contenu pédagogique, des activités d'apprentissage et d'autres suggestions utiles.

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Le cursus d'enseignement préscolaire de l'Institut fait partie d'un programme plus large d'éducation des jeunes enfants destiné aux enfants ismaéliens.

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Cursus d’enseignement primaire Taʿlīm

Taʿlīm est un programme international d'éducation religieuse, morale et culturelle destiné aux enfants ismaéliens de la maternelle au niveau de l'enseignement primaire.

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Motif composé d'hexagones sur quatre côtés, chacun composé d'images différentes.

Cursus d’enseignement secondaire Taʿlīm

Le Cursus de niveau secondaire est un programme international et multilingue d'éducation religieuse et de sciences humaines destiné à la communauté musulmane ismaélienne dans le monde.

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